Forschungsprojekte der EFH-Darmstadt

Forschungszentrum der EFH-Darmstadt
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Projekttitel	Projektleitung	Kooperation mit	Kooperation mit	Kooperation mit	gemeinsam mit	gemeinsam mit	gemeinsam mit	Projektthema	Inhaltliche Stichworte	Ziele	Verlauf	Ergebnisse	Laufzeit	Projektkooperationen	Auftraggeber	Foerderung	Weitere Infos	Internet-Adresse	zweite Internet-Adresse	Veröffentlichung	Bemerkung	Ausgangssituation	zweite Projektleitung	dritte Projektleitung
Aktualisierung des Expertenstandards Entlassungsmanagement in der Pflege
	Höhmann, Ulrike Prof. Dr.
								Evaluation und Qualitätsentwicklung		Der im Jahre 2002 konzipierte Expertenstandard des DNQP wird überarbeitet / aktualisiert	-Literaturstudie -Delphi-Runde mit Experten - Experten		November. 2007 - August 2008
Alternde Räume - Entwicklungen im Stadtteil oder Vom Seniorentreff zum Stadtteiltreff
	Kleiner, Gabriele Prof. Dr.
								Konzeptentwicklung und Praxisberatung	Konzeptionelle Weiterentwicklung - Struckturwandel - Seniorentreffs	Durch eine konzeptionelle Weiterentwicklung soll die Gruppe der NutzerInnen erweitert werden, d.h. nicht nur ältere Menschen in das bestehende Netzwerk eingebunden werden. Weiter sollen die Seniorentreffs verstärkt in die soziale und kulturelle Struktur der Stadtteile integriert werden. Die Angebote der AWO sollen in Richtung: Information & Bildung, Kultur, Freizeit und freiwilliges Soz. Engagement erweitert werden. Zudem soll eine Optimierung der Raumnutzung erzielt werden.	Im Rahmen eines Lehrforschungsprojektes soll eine schriftliche Befragung stattfinden. Es soll sowohl Gruppen- als auch Experteninterviews erfolgen. Verschiedene den Themen entsprechende Workshops abgehalten werden. Und eine Projektbegleitung/ Praxisberatung stattfinden.		März 2008 - September 2009	Schader-Stiftung, Darmstadt "Infrastruktur und Nahversorgung in alternden Räumen" ein Modellvorhaben im Experimentellen Wohnungs- und Städtebaus des Bundes (ExWoSt)	Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Darmstadt e.V.			http://web.efhd.de/gk_startseite.html				Die AWO Darmstadt bietet 5 Seniorentreffs in 4 Stadtteilen/ Ortsverbänden an. Diese finden zwei mal wöchentlich statt. Besucherzahlen schwanken zwischen 5 - 20 Personen. Die Altersstruktur unterliegt einer deutlichen Veränderung. Die Besucher werden immer älter und ihre Zahl nimmt ab. Die jetzige Nutzung der attraktiven Räumlichkeiten der AWO kann optimiert werden.
Ambient Assisted Living (AAL) in Mittelhessen (Wissenschaftliche Begleitung des Projektes)
	Wessig, Kerstin Prof. Dr
								Evaluation und Qualitätsentwicklung	Ambient Assisted Living - demografischer Wandel - Mittelhessen - Living Lab	Ziel ist es, Trends zu Forschungs- und Entwicklungsaufgaben für Produkte und Dienstleistungen sowie mögliche Umsetzungsszenarien zu formulieren; ein Dienstleistungsportfolio für Menschen mit einem Betreuungs- und Versorgungsbedarf zu entwickeln und somit einen Beitrag für die Wohnsituation aller sozialen Schichten zu leisten. Vorhandene Defizite und Handlungsbedarf im barrierefreien Wohnumfeld sollen aufgezeigt und die vorhandenen Potenziale zur Verbesserung der Lebensqualität, gleichzeitig aber auch durch verbesserte Überwachung der Patientengesundheit zur Kostensenkung aufeinander abgestimmt werden. Mit dem Forschungsbegleitprojekt AAL-Mittelhessen soll eine breite Basis an regionalen Unternehmen und Forschungsinstituten für das Thema AAL sensibilisiert werden und zukünftige Konzepte gefiltert bzw. initiiert werden. Ein entsprechendes reales und virtuelles Netzwerk ist aufzubauen. Teilziele sollen die Erkennung wesentlicher Nachfrageanforderungen, die Darstellung und Segmentierung von Bedürfnisstrukturen, die Abschätzung der Marktpotenziale und erste Vernetzungsplanungen zur Einbindung von AAL-Technologien in das Alltagsumfeld in Mittelhessen sein, um die Abschätzung von Erfolgsaussichten für nachfolgende Fachprojekte zu ermöglichen.	Es sind Anwendungssituationen sowohl im Hinblick auf ältere Mitbürger als auch auf Ansatzpunkte für den Einsatz neuer Technologien zu untersuchen und Anforderungsprofile für einzusetzende Technologien und innovative technische Lösungen zu entwickeln. Ein Konzept für ein mittelhessisches Living Lab wird erarbeitet. In dem Forschungsbegleitprojekt werden auf der Grundlage der vorhandenen Informationen die sinnvolle Nutzung von MST- und IuK-Technologien für neue AAL- Produkte recherchiert und die vorhandenen Potenziale dargestellt. Art und Umfang der Bearbeitung möglicher Fragestellungen bzw. konkreter Problemlösungen aus dem Bereich des Ambient Assisted Living im Rahmen eines Applikationslabors werden untersucht. Aufbauend auf diesen Informationen werden die wichtigsten Potenziale für die die AAL-Thematik dominierenden Problemstellungen analysiert und die Grundlagen für ein virtuelles regionales Netzwerk gelegt. Folgende Instrumente kommen zur Anwendung: Experteninterviews, Nutzerinterviews, Workshops, Gruppendiskussionen, Dokumentenanalyse, Literraturrecherche		12 Monate ab März 2008			Bundesministerium für Bildung und Forschung		www.aal-mittelhessen.de#http://www.aal-mittelhessen.de#	www.aal-hessen.de#http://www.aal-hessen.de#		Unter dem Begriff "Ambient Assisted Living" versteht man solche Systeme, die keiner Bedienung im engeren Sinne des Wortes bedürfen, sondern imstande sind, Menschen in vielen Lebenslagen aktiv und autonom zu unterstützen.	Der demografische Wandel hat bereits heute dazu geführt, dass der Anteil der alten und hochalten Menschen überproportional ansteigen wird, während gleichzeitig die Jüngeren aus vielen Regionen- insbesondere aus den ländlich geprägten Gebieten - in die großen Ballungsräume abwandern werden. Alle Studien zur Bevölkerungsentwicklung zeigen, dass in Mittelhessen ein großer teil der für die Zukunft zu erwartenden Veränderungen bereits heute stattgefunden hat. So liegt der Anteil der über 75-jährigen heute in manchen Regionen Mittelhessens bereits bei rund 8%, während er in einem Ballungsgebiet wie zum Beispiel Berlin höchstens 4% erreicht.
Arbeitssituation der hessischen Fachhochschulprofessorinnen
	Fröse, Marlies Prof. Dr.
						Dr. Margit Göttert	Dr. Stefanie Brauckmann, Franffurt (Projektduchführung)	Arbeit und Beruf	Fachhochschulen - Arbeitssituation - Hessen - Professorinnen		quantitative Befragung		Dezember 2004 - Mai 2005					http://web.efhd.de/285.html					Lotte Rose, Lotte Prof. Dr.	Göttert, Margit Dr.
Belastungs- und Beanspruchungserleben in der stationären Altenpflege
	Höhmann, Ulrike Prof. Dr.
					123			Arbeit und Beruf	Berufsforschung - Belastungsforschung - Pflege - Quantitative Befragung	Deskriptive Studie als quantitative Befragung, mit vorrangig geschlossenen Fragen aus der beruflichen Belastungsforschung bei Pflegenden von 7 Altenhilfeeinrichtungen der Gesellschaft für diakonische Einrichtungen Darmstadt			November 2007 - Juni 2008					http://web.efhd.de/hoehmann_start.html					Schilder, Michael Prof. Dr.
Berufseinmündungs- und Berufsverbleibstudie hessischer Pflegewirte
	Höhmann, Ulrike Prof. Dr.
		Ascher	Gerlach	Glaser	62	65	67	Arbeit und Beruf	Pflegewirte - Tätigkeitsfelder - Arbeitgeber - AbsolventInnen	Ziel der empirischen Untersuchung ist die Darstellung und Analyse der Berufseinmündung und des Berufsverbleibs hessischer Pflegewirte (FH).	Die Studie hat drei Teile: 1) Verbleibsstudie: quantitativ Schriftlich befragt werden AbsolventInnen der drei hessischen Pflegestudiengänge aus den Jahren 2001 – 2005. 2) Verbleibsstudie: qualitativ Ausgewählte AbsolventInnen werden ergänzend mit Hilfe qualitativer Leitfadeninterviews zu ihrer spezifischen beruflichen Einmündungssituation befragt. 3) Arbeitgeberbefragung: In Kooperation mit dem Institut für Wirtschaft, Arbeit und Kultur der Universität Frankfurt werden ca. 150 ausgewählte Arbeitgeber in Hessen zu ihrer Einstellungspraxis und zu ihren Kompetenzerwartungen an AbsolventInnen pflegerischer Studiengänge befragt. Ein wichtiger Aspekt ist dabei die Frage nach möglichen Tätigkeitsfeldern für AbsolventInnen ohne Pflegeausbildung.		ab 2006		HessIP - Hessisches Institut für Pflegeforschung, Frankfurt	HessIP - Hessisches Institut für Pflegeforschung, Frankfurt, Institut für Arbeit, Wirtschaft und Kultur an der Universität Frankfurt		http://web.efhd.de/hoehmann_start.html			Es handelt sich dabei um ein Eigenprojekt des Hessischen Institutes für Pflegeforschung		Panfil, E.-M. Prof. Dr. FH Frankfurt	Stahl, S. Dipl.-Pflegew. MPH, FH Fulda
Bildungsaufstieg über drei Generationen im Ost- West- Vergleich
	Miethe, Prof. Dr Ingrid
								Bildung und soziale Ungleichheit	Bildungsaufstieg - Politische Gelegenheitsstrukturen - Bourdieu - Bildungsbeachteiligte soziale Gruppen - Ost- West- Vergleich	Das Forschungsprojekt schließt an die theoretische Konzeption der Verbindung von Politischer Gelegenheitsstruktur und der Bourdieuschen Konzeption des sozialen und kulturellen Kapitals	Die geplante Studie besteht aus drei Teilen: a) Sozialstruktureller Teil: In Form "langer Reihen" soll die Entwicklung im Hinblick auf soziale Ungleichheit im Bildungswesen (Schwerpunkt Hochschulzugang) für Ost- und Westdeutschland für den Zeitraum von 1945 bis 200 nachgezeichnet werden. Dies erfordert ein Sammeln und Systematisieren von bisher zwar vorhandenen, aber nicht systematisch miteinander in Zusammenhang gebrachten Daten. B) Zeithistorischer Teil: In einem zweiten Teil soll die Entwicklung der Bildungspolitik in Ost- und Westdeutschland im Hinblick darauf untersucht werden, inwieweit diese den Abbau sozialer Ungerechtigkeit begünstigt hat. Die Verbindung dieser beiden Teile ermöglicht es, die jeweilige politische Gelegenheitsstruktur nachzuzeichnen. Da es nie eine Gelegenheitsstruktur "an sich" gibt, sondern diese immer (wechselnde) soziale Gruppen ist, bedeutet dies, dass hier herausgearbeitet wird, wann welche politischen Rahmenbedingungen günstig bzw. ungünstig für welche Bevölkerungskreise waren. C) Biografischer Teil: Im biografiscvhen Teil soll herausgearbeitet werden, wie politische Gelegenheitsstrukturen jeweils subjektiv genutzt werden können und welches fördernde Faktoren für den erfolgreichen Bildungsaufstieg von Menschen aus bildungsbenachteiligten Elternhäusern sind. Methode: narrative Interviews und hermeneutische Fallrekonstruktion (Rosenthal).		2008-									Die Tatsache, dass sich soziale Ungleichheit (v.a. im Hinblick auf das Kriterium der sozialen Herkunft) im und durch das Bildungswesen reproduziert, wurde bisher für Ost- als auch für Westeuropa v.a. aus einer quantitativen Perspektive immer wieder aufgezeigt. Wenig in den Blick geraten sind dabei a) die Funktion der jeweils unterschiedlichen politischen Gelegenheitsstrukturen (Fragen von Macht und Interessen als Teil der Bildungspolitik werden weitestgehend ausgeblendet) und b) das jeweilige Zusammenwirken von Gelegenheitsstruktur und habituellen Aspekten aus einer qualitativen, d.h. Sinnzusammenhang herstellenden Perspektive und c) die bedingungen, die einen erfolgreichen Bildungsaufstieg ermöglichen. (Bisherige studien zeigen i.d.R. die Gründe für das Scheitern von Bildungsaufstieg auf, nicht aber die ermöglichenden Bedingungen.) An diesen Defiziten setzt die Studie an.
Curricular-Entwicklung Präventionskompetenz und Gesundheits- Scorecard des Pflegepersonals im Krankenhaus
	Schilder, Michael Prof. Dr.
					14	5	131	Evaluation und Qualitätsentwicklung	begleitende Evaluierung		begleitende Evaluierung - Gesundheits-Scorecard - Pflegepersonal im Krankenhaus - Curricular-Entwicklung		März 2007- 2009			Bundesministerium für Bildung und Forschung
Darmstädter Steuerungsgruppe Qualitätsentwicklungsvereinbarung (§78b KJHG)
	Müller-Alten, Lutz Prof. Dr.
		Flexible Jugendhilfe e.V.						Evaluation und Qualitätsentwicklung	Qualitätsentwicklung - Sozialpädagfogik - Jugendhilfe						Jugendhilfeausschuss		Kontakt@jugendhilfe-qualitaet.de	http://web.efhd.de/144.html	http://www.jugendhilfe-qualitaet.de/		Steuerungsgruppe: Herr Prof. Dr. Lutz Müller-Alten, EFHD Fr. Dr. W. Mohr, Fr. C. Drott, Jugendamt Herr M. Emanuel, Herr Th. Gehrisch, Städtischer Sozialdienst Fr. I. Schmidt, Flexible Jugendhilfe e.V.	Die Steuerungsgruppe hat neue Wege zu Qualitätsentwicklungsvereinbarungen für professionelle Sozialpädagogik bei Hilfe zur Erziehung für Kinder und Jugendliche zu suchen.
Diakoniewissenschaft in europäischen Studienprogrammen - Kooperation mit Masterstudiengängen
	Zitt, Prof. Dr Renate
								Ethik und Diakoniewissenschaft					ab 2008
Diakonische Professionalität
	Hermann, Prof. Dr Volker
								Ethik und Diakoniewissenschaft					ab 2008
Die Abspaltung ethischer Fragen aus den Wissenschaften. Methodologische Probleme wissenschaftlicher mainstream-Entwicklungen an den Beispielen der Ökonomik und der Medizin
	Köhler-Offierski, Alexa Prof. Dr.
								Ethik	Abspaltung ethischer Fragen - Hochschulentwicklung - Hochschulpolitik	Erkennen und Aufzeigen von Methodologieproblemen in den Wissenschaften durch die Abspaltungen ethischer Fragen und Klärung des Zusammenhangs dieser Probleme zur Hochschulpolitik und der Hochschulentwicklung auf theoretischer Ebene.	Theoretische Analysen, Diskussion im Rahmen eines multidisziplinären Kongresses.	Die Ergebnisse wurden als Beitrag bei der Tagung der Gesellschaft für Gestalttheorie und ihre Anwendungen e. V. (GTA) im März 2003 präsentiert. Thema der Tagung: Abweichen oder Anpassen Wider die Prokrustes-Zwänge in Wissenschaft, Forschung und Praxis, Publikation in der Zeitschrift 'Gestalt Theory'.	2002-2004					http://web.efhd.de/114.html		Die Auswirkung der Abspaltung ethischer Reflexionen aus den Wissenschaften. In: Gestalt Theory 26, No. 3, 2004		In den Wissenschaften werden ethische Fragen systematisch ausgegliedert. Gefragt wird nach einer Erklärung der Abspaltung ethischer Fragen und Reflexion der Konsequenzen.	Kubon-Gilke, Gisela Prof. Dr.
Die Arbeiter-und-Bauern-Fakultät (ABF) Greifswald.Eine biografische Institutionenanalyse.
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